TEKNIK MUDAH MENULIS ISI KARANGAN UNTUK PELAJAR GALUS, SEDERHANA DAN CEMERLANG

Untuk menulis karangan, setiap karangan perlu mempunyai :

1. Perenggan pendahuluan( cari dan hafal yang ada menyelitkan satu peribahasa atau kata menarik kerana akan membantu menjimatkan masa anda)
2. Perenggan isi 5 - 6 perenggan.

3. Perenggan penutup keseluruhan karangan( cari dan hafap yang ada menyelitkan satu peribahasa atau kata menarik akan membantu menjimatkan masa anda)

Untuk menulis perenggan isi, dicadangkan langkah-langkah berikut diambil perhatian oleh setiap murid iaitu mulakan membaca dan memahami teks soalan secara tersurat dan tersirat. Di sini diberikan contoh yang paling mudah untuk murid-murid menulis karangan tanpa saya menyebut formula tertentu.

Anda baca, anda faham dan anda buat berulang kali, insyallah akan dapat memperbaiki cara penulisan karangan anda.

Ini adalah pengalaman yang saya gunakan selama ini dari pelajar yang tidak tahu menulis sehinggalah tahu menulis karangan dan tidak mengecewakan bila pelajar masa peperiksaan percubaannya gagal tetapi berubah gred lulus semasa SPM sebenar.

ELEMAN MENULIS PERENGGAN ISI DENGAN MATANG
ELEMAN/LANGKAH	MAKLUMAT
BACA SOALAN DENGAN TELITI	Semangat kejiranan semakin luntur masa kini. Ulaskan langkah-langkah untuk memupuk semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat.
KENAL PASTI KEHENDAK SOALAN	Tema : Semangat kejiranan semakin luntur. Tugasan : Ulas langkah-langkah memupuk semangat kejiranan. Kepada : Masyarakat
KENAL PASTI ISI PENTING	a.       Mengadakan aktiviti gotong-royong b.      Mengadakan rumah terbuka sambutan hari perayaan utama. c.       Mengadakan hari keluarga. d.      Melibatkan diri dengan aktiviti Rukun Tetangga e.      Mengadakan aktiviti kunjung-mengunjung. f.        Menziarahi jiran yang sakit
ELEMAN PENULISAN ISI	1.       Mengandungi ayat isi/idea. 2.       Mempunyai ayat huraian isi/idea dihuraikan dengan bertanyakan soalan apa, bila, siapa, di mana dan bagaimana. 3.       Mengandungi ayat contoh. 4.       Mengandungi ayat kesan isi terhadap tema 5.       Ayat peribahasa 6.       Penyimpul ringkas
CONTOH AYAT DINYATAKAN	Ayat isi/idea: Langkah primer untuk memupuk semangat kejiranan dalam masyarakat yang semakin luntur termasuklah melalui aktiviti gotong-royong. Ayat huraian : Aktiviti gotong-royong adalah satu bentuk aktiviti masyarakat untuk membersih dan mengindahkan sesuatu kawasan tempat tinggal. Aktiviti ini lah antara langkah yang paling mudah dan murah  untuk merapatkan kembali semangat kejiranan dalam masyarakat yang semakin lesu. Hal ini disebabkan aktiviti ini akan melibatkan semua jiran yang tinggal dalam sesebuah komuniti samada di kampung-kampung atau taman-taman di kawasan bandar. Aktiviti ini biasanya boleh dilakukan pada masa cuti hujung minggu atau mengikut program yang ditetapkan oleh sesebuah majlis daerah. Selepas perbincangan dan pembentukan ajk aktiviti gotong-royong, aktiviti gotong-royong dilakukan mengikut tarikh, masa dan lokasi yang telah ditetapkan bersama. Ayat contoh : Antara aktiviti gotong-royong yang boleh dilakukan termasuklah membersihkan persekitaran rumah setiap di lorong, membersihkan longkang tersumbat, menebas rumput atau semak-samun, memangkas dan memotong dahan-dahan pokok yang besar. Ayat kesan : Melalui aktiviti gotong-royong, kita akan melihat bahawa masyarakat terutamanya setiap jiran akan bekerjasama, bantu-membantu dan menolong  antara satu sama lain seperti menyediakan juadah makanan dan peralatan yang sangat bersesuaian dengan peribahasa yang berbunyi berat sama dipikul, ringan sama dijinjing. Selain itu, ramai mengatakan kepada kita bahawa tidak kenal maka tak cinta, maka di dalam aktiviti gotong-royong ini setiap jiran akan dapat berbual mesra tanpa sekatan atau malu untuk bertanya khabar, berkenalan secara rapat antara satu sama lain. Tindakan ini sudah pasti dapat membentuk hubungan silaturrahim antara mereka yang lebih erat selepas ini. Ayat penyimpul isi: Oleh itu, benarlah apa dikatakan oleh masyarakat terdahulu, aktiviti gotong-royong menjadi salah satu cara untuk memupuk semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat masa kini.
PERENGGAN ISI YANG LENGKAP.	Langkah primer untuk memupuk semangat kejiranan dalam masyarakat yang semakin luntur termasuklah melalui aktiviti gotong-royong. Aktiviti gotong-royong adalah satu bentuk aktiviti masyarakat untuk membersih dan mengindahkan sesuatu kawasan tempat tinggal. Aktiviti ini lah antara langkah yang paling mudah dan murah  untuk merapatkan kembali semangat kejiranan dalam masyarakat yang semakin lesu. Hal ini disebabkan aktiviti ini akan melibatkan semua jiran yang tinggal dalam sesebuah komuniti samada di kampung-kampung atau taman-taman di kawasan bandar. Aktiviti ini biasanya boleh dilakukan pada masa cuti hujung minggu atau mengikut program yang ditetapkan oleh sesebuah majlis daerah. Selepas perbincangan dan pembentukan ajk aktiviti gotong-royong, aktiviti gotong-royong dilakukan mengikut tarikh, masa dan lokasi yang telah ditetapkan bersama. Antara aktiviti gotong-royong yang boleh dilakukan termasuklah membersihkan persekitaran rumah setiap di lorong, membersihkan longkang tersumbat, menebas rumput atau semak-samun, memangkas dan memotong dahan-dahan pokok yang besar. Melalui aktiviti gotong-royong, kita akan melihat bahawa masyarakat terutamanya setiap jiran akan bekerjasama, bantu-membantu dan menolong  antara satu sama lain seperti menyediakan juadah makanan dan peralatan yang sangat bersesuaian dengan peribahasa yang berbunyi berat sama dipikul, ringan sama dijinjing. Selain itu, ramai mengatakan kepada kita bahawa tidak kenal maka tak cinta, maka di dalam aktiviti gotong-royong ini setiap jiran akan dapat berbual mesra tanpa sekatan atau malu untuk bertanya khabar, berkenalan secara rapat antara satu sama lain. Tindakan ini sudah pasti dapat membentuk hubungan silaturrahim antara mereka yang lebih erat selepas ini. Oleh itu, benarlah apa dikatakan oleh masyarakat terdahulu, aktiviti gotong-royong menjadi salah satu cara untuk memupuk semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat masa kini.

TEMA SILIR DAKSINA - BERTEMAKAN KEKELUARGAAN

1.0 TEMA

Novel Silir Daksina bertemakan kekeluargaan. Konflik keluarga yang dialami oleh Haiqal berpunca daripada penceraian umi dan ayahnya, Abdullah Kayan.

Perceraian tersebut menyebabkan Haikal terpisah jauh dari Ayahnya. Haiqal dipelihara oleh uminya dan ayah tirinya, Walid. Mereka menetap di Kuala Terengganu. Haikal tidak dapat menemui atau mengenali ayah kandungnya sehinggalah ayahnya meninggal dunia.

Suatu hari, Haiqal telah didatangani manuskrip lama hasil penulisan ayah kandungnya. Dia teruja dengan kandungan manuskrip itu dan bertekad untuk mencari jejak kehidupan arwah ayah kandungnya itu di sebuah kampung di Batu Pahat, Johor. Keputusannya untuk ke kampung arwah ayahnya mendapat tentangan daripada uminya. Umi melarang Haiqal ke Johor atas sebab-sebab tertentu.

Haiqal telah membuat keputusan bahawa dia tetap akan pergi walaupun uminya melarang keras keputusannya itu. Uminya tidak mahu Haiqal mengikuti jalan hidup seperti arwah ayah kandungnya. Haiqal tidak diberikan sebarang wang perbelanjaan untuk ke sana.

Sesampai di Kampung Seri Purnama, Haiqal disambut mesra oleh penduduk kampung. Hal ini dikatakan demikian kerana ayah kandung Haiqal seorang yang sangat disegani di sana. Sedikit demi sedikit Haiqal mula mengetahui mengenai arwah ayahnya melalui peceritaan penduduk-penduduk kampung di situ.

2.0 WATAK SAMPINGAN

WATAK DAN PERWATAKAN

Soalan : 

              4(b) Watak sampingan berperanan penting dalam sesebuah novel.
                      Berdasarkan novel yang anda kaji, huraikan perwatakan sampingan yang boleh 
                      dijadikan contoh dalam kehidupan  kita.               [8 markah]

               Novel yang saya pelajari ialah novel Silir Daksina karya Nizar Parman. Watak sampingan yang menjadi tumpuan saya ialah watak Tauke Lim. Terdapat banyak perwatakan Tauke Lim yang ditonjolkan oleh pengarang di dalam novel ini boleh dijadikan contoh dalam kehidupan kita.

                Antara perwatakan Tauke Lim ialah seorang yang rajin dan gigih berusaha. Buktinya, Tauke Lim pada waktu pagi bekerja di kebun Abdullah Kayan, manakala pada waktu petangnya membeli hasil pertanian penduduk kampung untuk dijual di pekan sehingga dia mampu membeli sebidang tanah. Situasi ini mengajar saya untuk berusaha bersungguh-sungguh untuk berjaya.

                Seterusnya, Tauke Lim seorang yang amanah. Contohnya, Tauke Lim menyerahkan kembali segala harta yang dimanahkan oleh Abdullah Kayan untuk Haiqal seperti buku akaun simpanan dan segala urusan tanah pertanian. Situasi ini mengajar saya supaya kita melaksanakan amanah yang diberi kepada kita dengan sebaik-baiknya.

                Akhir sekali, Tauke Lim seorang yang pemurah. Contohnya, Tauke Lim sentiasa menyokong semua program yang dikendalikan oleh penduduk kampung dengan menyumbang barang-barang dalam bentuk makanan. Situasi ini mengajar saya agar kita sentiasa bersikap mengambil tahu akan segala hal yang berlaku dalam masyarakat.

3.0 ELEMAN KOMSAS MENGGUNAKAN SATU PERISTIWA YANG SAMA

CONTOH ELEMAN KOMSAS SILIR DAKSINA
NILAI	PERWATAKAN	PERSOALAN	PENGAJARAN	PERISTIWA BERKAITAN
NILAI KASIH SAYANG	Abdullah Kayan seorang yang penyayang.	Persoalan kasih sayang seorang ayah kepada anaknya.	Kita hendaklah menyayangi dan mengasihi keluarga kita	Abdullah Kayan terlalu sayang akan anaknya Haiqal yang dipisahkan oleh isterinya sehinggakan dia sentiasa merindukannya dan menghasilkan manuskrip cerita tentang perasaan rindu kepada anaknya.
NILAI KETABAHAN	Haiqal seorang yang tabah	Persoalan ketabahan seorang anak menjejaki ayahnya.	Kita perlu tabah menghadapi cabaran untuk mencapai sesuatu kejayaan	Haiqal tabah menghadapi cabaran dalam usaha untuk mengetahui sejarah kehidupan ayah kandungnya yang terpisah sejak kecil. Umi tidak menyokong tindakan Haiqal.
NILAI KEGIGIHAN	Tauke Ong seorang yang gigih.	Persoalan kegigihan seseorang ketua keluarga menyara hidup keluarganya.	Kita hendaklah gigih berusaha walaupun dihimpit kesusahan.	Tauke Lim/Tauke Ong  membuat dua pekerjaan iaitu pada waktu pergi dia akan mengambil upah menorah getah di kebun Abdullah Kayan manakala pada waktu petang menjual pisang dan pinang di pekan untuk menyara keluarganya..