BAHASA MELAYU SMK TAMAN MEGAH RIA: Ulangkaji Rumusan

Latihan 1 : Rumusan

[ 30 markah ]

Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang punca-punca

pengangguran dalam kalangan siswazah dan kesan-kesan pengangguran. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Pengangguran merupakan salah satu permasalahan sosioekonomi yang masih lagi membelenggu negara ini. Setiap tahun, beribu-ribu orang siswazah menamatkan pengajian di Institusi Pengajian Tinggi (IPT) dengan harapan menggunung untuk mendapatkan kerjaya yang setimpal; namun, tidak semuanya bernasib baik. Berdasarkan Statistik Perburuhan dan Sumber Manusia 2008, jumlah pendaftar baharu yang berdaftar dengan Jabatan Tenaga Kerja ialah 174,355 orang iaitu seramai 40,356 orang (23.1 peratus) memiliki ijazah, manakala 35,832 orang (20.6 peratus) merupakan pemegang diploma.

Sikap terlalu memilih kerjaya menyebabkan peningkatan masalah pengangguran dalam

kalangan siswazah. Hal ini menjadikan siswazah sanggup menunggu pekerjaan yang eksklusif dan bergaji tinggi. Keadaan ini bertambah buruk apabila siswazah mempunyai interpretasi terlalu tinggi terhadap prasarana kerja seperti kredibiliti syarikat, fleksibiliti waktu bekerja, jarak, infrastruktur dan sistem pengangkutan yang baik. Ada juga sesetengah siswazah yang tidak optimistik dalam memilih bidang kerjaya. Mereka beranggapan demikian kerana kurang yakin dengan kemampuan diri dan kelulusan yang dimilikinya.

Isu pengangguran dalam kalangan siswazah juga dikaitkan dengan sikap majikan yang sangsi terhadap kebolehan siswazah memandangkan mereka tidak mempunyai pengalaman bekerja. Majikan sanggup menawarkan kerja kepada golongan yang tidak berpendidikan tinggi dengan alasan mengurangkan kos upah.Sesetengah majikan melihat pengalaman dan kemahiran bekerja lebih penting berbanding dengan taraf pendidikan. Kebanyakan siswazah tidak mempunyai kemahiran berkomunikasi secara berkesan untuk membolehkan mereka berdepan dengan pasaran kerja yang semakin kompetetif dan sengit. Siswazah IPT tempatan sekarang juga tidak mempunyai kekuatan penguasaan bahasa kedua seperti bahasa Inggeris, Mandarin dan sebagainya.

Siswazah baharu sukar diserap ke alam pekerjaan kerana tiada kekosongan jawatan. Hal ini disebabkan terdapat penjawat awam yang melanjutkan pelajaran demi meningkatkan mobiliti sosial. Di samping itu, IPT didakwa kurang menawarkan kursus yang dikehendaki oleh pasaran kerja. Maka, tidak hairanlah jika kebanyakan siswazah akhirnya mencuba nasib dalam bidang yang tidak sesuai dengan kelulusan dan kemahiran mereka. Sementara itu, pembangunan teknologi tinggi yang mula mengambil alih tugas manusia dalam sektor pengeluaran dan kemasukan pakar asing dari luar negara untuk bekerja di Malaysia tambah memburukkan keadaan. Siswazah perlu menilai potensi diri sebelum berusaha mendapatkan sesuatu pekerjaan.

Konklusinya, pengangguran pasti dapat diatasi jika siswazah melengkapkan diri dengan pelbagai kemahiran dan meningkatkan kualiti diri yang dapat menyakinkan panel temu duga untuk jawatan yang dipohon.

( Dipetik dan diubahsuaikan daripada

“ Dilema Pengangguran Siswazah,”

Dewan Masyarakat, Oktober 2009)

Soalan 2(a) – Petikan Umum

Berdasarkan petikan soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri.

i. Berikan maksud rangkai kata semakin kompetetif. [2 markah]

ii. Mengapakah majikan sanggup menawarkan kerja kepada golongan yang tidak berpendidikan tinggi? [3 markah]

iii. Pada pandangan anda, apakah tindakan yang akan anda ambil jika anda masih tidak

bernasib baik memburu kerjaya idaman walaupuan anda telah memiliki segulung ijazah?

[4 markah]

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Jawapan rumusan anda:

1. Tentukan kata tugas utama dan kedua. Tukarkan kata pertama untuk kata tugas pertama.

punca-punca pengganguran dalam kalangan siswazah --> __________pengganguran dalam kalangan siswazah

Ayat perenggan pertama pilihan anda:

Petikan membincangkan _______________________________dalam ___________ seharian.

2. Cari isi tersurat (tercatat dalam teks) berkenaan kata tugas pertama - Senaraikan.

a.____________________________________________________________

b.____________________________________________________________

c.____________________________________________________________

d.____________________________________________________________

e.___________________________________________________________

f.___________________________________________________________

g.__________________________________________________________

h.__________________________________________________________

3. Gabungkan 6 isi terpilih menjadi perenggan yang padat dan gramatis.

Antara__________________________termasuklah ______________isi1__________dan ______________________isi 2___________. Disamping itu, __________isi 3________________ dan _________________isi 4___________________. Remaja juga ____________isi 5___________

dan _______isi 6________________.

4. Cari 2 isi tersirat menggunakan cetusan minda berdasarkan kata tugas kedua
kesan-kesan pengganguran

a.________________________________

b._______________________________

Kesan-kesannya adalah _________________________________dan _____________

5. Penutup dan kesimpulan

Kesimpulannya ________________________(ayat cadangan)______________________agar ______________________(ayat harapan)______________________

Rumusan lengkap:

Petikan membincangkan _______________________________dalam ___________ seharian.

Antara__________________________termasuklah ______________isi1__________dan ______________________isi 2___________. Disamping itu, __________isi 3________________ dan _________________isi 4___________________. Remaja juga ____________isi 5___________

dan _______isi 6________________.

Kesan-kesannya adalah _________________________________dan _____________

Kesimpulannya ________________________(ayat cadangan)______________________agar ______________________(ayat harapan)______________________
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Latihan 2 : Rumusan

[ 30 markah ]

Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang cara-cara remaja menjalani gaya hidup sihat dan kesan-kesannya. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Memetik kata-kata isteri presiden Amerika Syarikat, Michelle Obama,”Tiada yang lebih penting daripada kesihatan dan membesarkan anak-anak secara sihat,” kesihatan amatlah penting untuk generasi muda terutamanya remaja. Namun begitu, masalah kesihatan seperti obesiti, dan diabetes dalam kalangan remaja hari ini bukan jenaka tetapi merupakan realiti kehidupan.

Kesihatan merupakan aset terpenting seseorang remaja. Seorang remaja yang sihat bukan sekadar bebas daripada penyakit tetapi sihat dari aspek fizikal, mental, emosi dan spiritualnya. Kunci penting dalam kesihatan adalah dengan mengetahui, melakukannya dan menyeimbangkan. Kaedah yang paling mudah bagi remaja untuk menjalani gaya hidup sihat adalah dengan mencari info tentang kesihatan dengan melayari laman sesawang, membaca buku dan bertanya dengan pakar kesihatan. Antara laman sesawang yang boleh dirujuk oleh remaja adalah melalui laman info sihat yang disediakan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia. Remaja juga boleh bertanya sendiri hal kesihatan dengan pakar dalam bidang ini. Tindakan bertanya amat digalakkan sebelum remaja mencuba sendiri menjalani kehidupan sihat. Kes-kes menakutkan tentang remaja cuba berdiet dengan tidak seimbang kerana khuatir dengan masalah obesiti sering kali berlaku kerana tiadanya bimbingan serta rujukan daripada pakar kesihatan.

Kunci seterusnya untuk hidup secara sihat adalah dengan mengambil makanan yang berkhasiat. Remaja memerlukan lebih kandungan protein, kabohidrat, vitamin dan lemak dalam badan. Seterusnya, remaja perlu menekankan aspek penjagaan kebersihan diri. Hal ini bukan sahaja penting bagi memastikan badan remaja tidak berbau dan disenangi oleh orang lain, malahan bagi memastikan remaja tidak terdedah dengan sebarang punca penyakit, seperti bakteria bahaya, kutu dan kulat. Remaja perlu melakukan aktiviti bersenam untuk menjaga kesihatan. Jika minat menari, boleh juga menggunakan tarian sebagai salah satu senaman. Selain dapat mengisi masa lapang serta hidup dengan lebih sihat, remaja berpeluang mengasah bakat seni dalam diri remaja. Semuanya bermula dengan langkah pertama untuk mencuba.

Aktiviti sihat tidak hanya berfokus kepada senaman untuk fizikal semata-mata. Otak juga perlu menjalani kehidupan yang sihat. Sehubungan dengan itu, remaja perlu menghindarkan diri daripada sebarang aktiviti negatif, seperti menagih dadah dan merokok, dapat membantu remaja menjadi lebih cerdas. Tentu seronok jika otak dapat berfungsi dengan sepenuhnya apabila badan remaja bersih daripada sebarang pencemaran. Aktiviti lain yang perlu dilakukan oleh remaja untuk hidup lebih sihat ialah masa rehat yang cukup. Waktu rehat yang secukupnya dapat membantu remaja merehatkan badan selepas seharian melakukan pelbagai aktiviti. Dalam menjalani kehidupan yang sihat, keseimbangan dalam hidup adalah sangat penting. Pengambilan makanan seimbang mengikut piramid makanan merupakan satu cara yang perlu diikuti oleh remaja bagi memastikan remaja terhindar daripada sebarang penyakit.

Pendek kata, cara hidup sihat bukan sahaja dapat membantu remaja berfikir dengan lebih matang, tetapi dapat memberikan keyakinan diri dan daya kreativiti akan semakin bertambah.

( Dipetik dan diubahsuaikan daripada

“Remaja Prihatin Remaja Sihat,”

Dewan Siswa, September, 2011)

Soalan 2(a) – Petikan Umum

Berdasarkan petikan soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri.

i. Apakah maksud rangkai kata bukan jenaka? [2 markah]

ii. Mengapakah remaja perlu menitikberatkan aspek penjagaan kebersihan diri? [3 markah]

iii. Pada pendapat anda, mengapakah remaja pada hari ini gemar mengambil

makanan segera? [4 markah]

_________________________________________________________________________________

Jawapan rumusan anda:

1. Tentukan kata tugas utama dan kedua. Tukarkan kata pertama untuk kata tugas pertama.

cara-cara remaja menjalani gaya hidup sihat --> __________remaja menjalani gaya hidup sihat.